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爱笔楼 > 美漫:从成为蜘蛛侠开始纵横宇宙 > 第22章 我也是天才(三)

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    纽约州立大学商学院专注于培养全方位综合高素质人才,为商界输送新鲜血液。

    话说回来,在美国,大学教育本身就是一门生意,商学院的学生每年都要缴纳三至五万元的学费,这笔钱相当于进入商界的入场券。

    有很多人将商场比喻成战场,但其实它更像是赌场,博弈的过程就是比谁更有资本,如果连三万美元都拿不出来,那也就没有上桌下注的资格。

    可即使这样,也有许多有钱学生无法顺利毕业,因为没有通过考试。

    哥特女孩卡罗尔正对着一张试卷抓耳挠腮,上面的题目是她昨晚复习过的,可她此时怎么也想不起来。

    过了一会,她被自己的答案逗笑了。

    根据她计算出来的结果,每卖出一台机器,老板的收益是负五万美元。

    如果这个老板不是在做慈善,就是自己的计算结果太离谱。

    她抬起头偷看,坐在自己旁边的彼得帕克已经完成试卷的一半,此时正翻到另外一面作答,翻卷子的声音刺激着每个考生的神经。

    彼得觉得这些题目不算超纲,都是些教材上有的知识,可惜这门课的教授没有考前给学生划重点的好习惯。

    昨晚他想复习的时候一直被脑海里的墨水烦着要吃巧克力,它对于人类要参加考试这件事情表示不理解。

    共生体之间可以和母巢传递信息,所以他们不需要学习就可以直接从母巢那里获得知识,一种集群的智慧,这相当于共用一个数据库。

    不过现在呆在地球的共生体都已经和母巢失联,包括墨水。

    彼得注意到卡罗尔正在隐秘地向自己比手势,左手比耶和右手握拳,大概意思:第二十题的答案是什么?

    她的表情相当急切,而眼睛还警惕地用旁光留意着监考老师的动向。

    彼得同样比手势告诉卡罗尔答案是五十八。

    卡罗尔悄悄竖起大拇指,大概意思是:

    朋友,你才是真正的英雄。

    考试结束之后,卡罗尔敲敲手中的钢笔说:“呼,我感觉我的脑子已经报废了。”

    墨水迫不及待地说:“彼得,我能吃掉她的脑子吗?她好像已经不太需要了。”

    “不能,大学生的脑子不好吃的。”彼得严厉地拒绝它的无理取闹。

    卡罗尔咬着钢笔复盘刚才的考试,说:“选择题和判断题都有概率蒙对,运气好的话应该在四十分左右,主观题的话只要有写就能有分,而且我还把自己知道的专业名词都用上,怎么也能拿個二十分。”

    她觉得自己应该能通过这次考试,兴奋地说:“稳了,今晚终于能够睡一个好觉。明早六点还有个派对在豪斯家。”

    不用考虑运气不好的情况吗?早上六点的派对?彼得觉得现在的年轻人脑回路还真是清奇。

    卡罗尔抱怨道:“这题目出得也太刁钻了,有谁会知道托尼斯塔克工作时喜欢喝什么咖啡。”

    “标准答案是冰美式,偶尔心情比较好的时候他也会喝酒。”彼得下意识地说。

    不过彼得对出题人也是比较无语,就算托尼斯塔克是亿万富翁也没有必要了解他的饮食喜好吧。

    “你怎么会知道?”

    “我认识他啊。”

    卡罗尔突然站起来说:“真的吗?你认识托尼斯塔克,那个花花公子,亿万富翁,钢铁侠?”

    彼得挠头说:“如果这个世界上没有第二个同时有你说的这三个称号的托尼斯塔克,那么是的,我确实认识他。”

    尽管彼得表现得很确定,可卡罗尔对这件事情还是保持怀疑态度,她不相信一个在纽约州立大学蹭课的男人会认识大名鼎鼎的托尼斯塔克。

    不过彼得也没想多解释什么,虽然托尼斯塔克有他独特的人格魅力,但是认识托尼斯塔克不是什么值得炫耀的事情。

    上次彼得帕克拒绝托尼斯塔克时,他可是郁闷一整个晚上才缓过来。

    卡罗尔也没有真的在意彼得认不认识托尼斯塔克。

    总而言之,这场考试结束之后,迎接学生的就是一个短暂的休闲时光,而在阅卷老师批改卷子时发现有一位名为彼得帕克的学生取得满分的成绩,他甚至回答出那道托尼斯塔克爱喝什么咖啡的题目。

    关于这道无理的题目,其实和斯塔克脱不开关系。

    纽约州立大学商学院最大的赞助人其实就是托尼斯塔克。

    那个傲慢的家伙每年资助纽约州立大学几亿美金,成为这所大学最大的金主。

    而当校长问他需要为他做些什么的时候,他没有像其他人一样提出把自己的孩子送入这所学校,而是让他们在考试中加入这道题目。

    校长对斯塔克的要求感到不理解,但尊重,没有校长会愿意得罪一个像斯塔克这样财大气粗的人。

    他觉得像斯塔克这样的有钱人,有些古怪的爱好再正常不过。

    自己要做的只是尽量地满足他,更别说这个要求很容易就能完成。

    斯塔克的原话是这样说的:“让这些还没有见过社会的学生先了解斯塔克的企业文化。”

    当那位阅卷老师需要录入彼得帕克的成绩时,他却发现整个学校的系统上都查无此人。

    “见了鬼了,难道这个彼得帕克是哪个已经死掉的学生。”

    过了一段时间,学生和老师之间渐渐兴起一个关于彼得帕克的幽灵鬼故事。

    彼得帕克在故事中是一个热爱学习但含恨而死的学生。
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